גרף המושגים, האישים והחיבורים

משרטטים את הגרף…

פסיכופדיה
מקרא

צמתים

קשרים

במנוחה כל קשר הוא קו אפור דק. צבעו מופיע כשמצביעים עליו ובמיקוד.

ספר

השבר הבסיסי: היבטים טיפוליים של רגרסיה

The Basic Fault: Therapeutic Aspects of Regression

מיכאל בלינט · 1968

ספרו של מיכאל באלינט, שראה אור בלונדון ב־1968 ותורגם לעברית בשם "השבר הבסיסי" (עם עובד, 2006), מסכם ארבעה עשורים של עבודה קלינית ומבקש להבין מדוע טיפולים אנליטיים מסוימים נתקעים ומה יכול האנליטיקאי לעשות אז. נקודת המוצא היא תצפית: אצל מטופלים מסוימים, ברגעים מסוימים, הפירוש חדל לפעול כפירוש. הוא נחווה כהתקפה, כעלבון או כפיתוי, או שאינו נקלט כלל; מילה אגבית של האנליטיקאי מקבלת משקל עצום; ומטופל שאינו מובן אינו כועס אלא שוקע בריקנות ובתחושה שאין בכך טעם. בעיני באלינט אלה סימנים לכך שהעבודה יצאה מן הרובד שעליו נבנתה הטכניקה של פרויד. בחלק הראשון מוצגים שלושה אזורים בנפש. האזור האדיפלי הוא משולש, נשלט בידי קונפליקט שהפירוש יכול להביא לפתרונו, ומתנהל בשפת המבוגרים המקובלת. אזור השבר הבסיסי הוא דו־אישי במובהק; אין בו קונפליקט אלא חֶסֶר, ליקוי מבני – "שבר" במובן הגאולוגי – והמילים הרגילות אינן כלי אמין בו. מקורו בחוסר התאמה ניכר, בשלבים המוקדמים ביותר, בין צורכי התינוק לבין הטיפול והחיבה שקיבל. באזור היצירה אין אובייקט חיצוני כלל, רק "קדם־אובייקטים"; כאן מתרחשות היצירה האמנותית והמדעית, התובנה, וגם ראשית ההתחלות של מחלה ושל החלמה ספונטנית, ותהליכיו אינם ניתנים לזירוז מבחוץ. בחלק השני דוחה באלינט את מושג הנרקיסיזם הראשוני של פרויד, שלדעתו סותר את עצמו, ומציע במקומו את האהבה הראשונית: יחס ראשוני לסביבה שעדיין אינה מובחנת, ערבוב הרמוני של חדירה הדדית, בדומה ליחסנו לאוויר שאנו נושמים ושאת קיומו אנו מניחים מאליו. אובייקטים בעלי גבולות ברורים – ועמם הנרקיסיזם, השנאה, האוקנופיליה והפילובטיזם – מופיעים רק אחרי שההרמוניה הזאת מופרת. האהבה הבוגרת מנסה לשחזר אותה באמצעות "עבודת הכיבוש", ההופכת אובייקט אדיש לשותף. החלק השלישי עוסק בתהום שבין האנליטיקאי לבין "הילד שבמטופל" ובבעיית השפה: כל אסכולה מלמדת את מטופליה את לשונה שלה. באלינט בוחן שלוש דרכים להגיב לרגרסיה ואת הסכנה שבכל אחת. הטכניקה הקלאסית משאירה את העבודה ברובד האדיפלי, ולכן תלויה בברירה קפדנית של מטופלים. הפירוש העקבי והבטוח בעצמו של האסכולה הקלייניאנית מלמד את המטופל את שפת האנליטיקאי, אך במחיר של אי־שוויון בין אנליטיקאי יודע־כול לבין מטופל חלש. "ניהול" הרגרסיה ברוח ויניקוט עלול להוביל לסחרור דרישות שאין לו סוף. הדוגמה המזהירה היא "הניסוי הגדול" של פרנצי בשנותיו האחרונות, שבו ניסה להיענות לכל צורכיה של מטופלת אחת, ושבאלינט צפה בו מקרוב. בחלק הרביעי, לב הספר, מבחין באלינט בין שתי צורות של רגרסיה טיפולית. הרגרסיה השפירה מכוונת להכרה: המטופל זקוק לסביבה המסכימה בשתיקה לשאת אותו, נוצרת אווירה של אמון תמים וחסר חשד (arglos), והתהליך מסתיים ב"התחלה חדשה" – גילוי של דרכי התייחסות חופשיות יותר, רגרסיה לשם התקדמות. הרגרסיה הממאירה מכוונת לסיפוק שיבוא ממעשה של האנליטיקאי: האמון קורס שוב ושוב, מופיעה היאחזות נואשת, והדרישות מתחדשות בעוצמה חשודה ונוטות להפוך למצבים דמויי התמכרות; באלינט קושר אותה להיסטריה קשה. מאחר שהרגרסיה מתרחשת בתוך קשר, צורתה תלויה לא רק במטופל אלא גם בתגובת האנליטיקאי. לאור הבחנה זו הוא מפרש את המחלוקת בין פרויד לפרנצי: פרויד הכליל ממקרים ממאירים, ופרנצי ממקרים שפירים. החלק החמישי מסיק את המסקנות הטכניות. באזור השבר הבסיסי על האנליטיקאי להימנע מלהפוך לאובייקט רב־עוצמה, יודע־כול וכל־יכול – בין בפירושי העברה בלתי פוסקים, בין בסיפוקים ובין בהבטחה ללוות את המטופל עד צאתו מן הרגרסיה. עליו להניח למטופל להשתמש בו כבחומר ראשוני, כמו המים הנושאים את השׂחיין, ולספק זמן וסביבה שקטה שבהם יוכל המטופל למצוא בעצמו את דרכו אל האובייקטים. בזמן הרגרסיה ממעטים בפירושים ומקבלים את האקטינג־אאוט כתקשורת, ואת העיבוד דוחים עד שהמטופל שב לרובד האדיפלי. את השבר עצמו אי אפשר לבטל בעבודה אנליטית: במקרה הטוב הוא מגליד ומשאיר צלקת, וטיפול מוצלח כולל אבל על הליקוי המקורי.

רעיונות מרכזיים

  • העבודה האנליטית מתרחשת בשלושה אזורים בנפש: האזור האדיפלי, המשולש, שבו שולט הקונפליקט ופירוש בשפת המבוגרים יכול להביא לפתרון; אזור השבר הבסיסי, הדו־אישי, שבו המילים המקובלות מאבדות את אמינותן; ואזור היצירה, שבו אין אובייקט חיצוני כלל.
  • השבר הבסיסי אינו דחף ואינו קונפליקט אלא ליקוי במבנה הנפש, שנוצר מחוסר התאמה ניכר בין צורכי התינוק לבין הטיפול שקיבל בשלבים המוקדמים. אי אפשר לבטל אותו בעבודה אנליטית; לכל היותר הוא מגליד ומותיר צלקת.
  • סימני ההגעה לאזור השבר הבסיסי: הפירוש נחווה כהתקפה או כפיתוי, לכל מילה ומחווה של האנליטיקאי נודעת חשיבות עצומה, אי־הבנה מעוררת ריקנות ולא כעס, והאנליטיקאי עצמו מוצא שהוא נמשך לתגובה כל־יכולה.
  • במקום הנרקיסיזם הראשוני מציע באלינט את האהבה הראשונית: יחס מוקדם לסביבה בלתי מובחנת, ערבוב הרמוני של חדירה הדדית, כמו היחס לאוויר. הנרקיסיזם, השנאה, האוקנופיליה והפילובטיזם משניים, ומופיעים רק עם היווצרותם של אובייקטים בעלי גבולות.
  • בין האנליטיקאי לבין "הילד שבמטופל" פעורה תהום שהמטופל אינו יכול לגשר עליה לבדו. שפת המבוגרים אינה אמינה ברובד זה, וכל אסכולה מלמדת את מטופליה את הלשון האנליטית שלה וכך קובעת מה יוכלו להביא לטיפול.
  • לכל אחת משלוש התגובות המקובלות לרגרסיה סכנה משלה: הטכניקה הקלאסית מחייבת ברירת מטופלים שיכולים להישאר ברובד האדיפלי; הפירוש העקבי של האסכולה הקלייניאנית יוצר אי־שוויון בין אנליטיקאי יודע־כול לבין מטופל המפנים דמות אידיאלית שלו; וניהול הרגרסיה פותח פתח לסחרור דרישות, כפי שהראה "הניסוי הגדול" של פרנצי.
  • הרגרסיה אינה רק תהליך תוך־נפשי אלא גם תופעה בין־אישית: צורתה נקבעת גם בידי האופן שבו האנליטיקאי מזהה אותה, מקבל אותה ומגיב לה, ולא רק בידי אופיו ומחלתו של המטופל.
  • הרגרסיה השפירה מכוונת להכרה בעולמו הפנימי של המטופל. אווירה של אמון תמים נוצרת בקלות יחסית, הדרישות מתונות, והתהליך מוביל ל"התחלה חדשה" – רגרסיה לשם התקדמות.
  • הרגרסיה הממאירה מכוונת לסיפוק שיבוא ממעשה של האנליטיקאי. האמון מתערער שוב ושוב, מופיעה היאחזות נואשת, והדרישות מתעצמות עד למצבים דמויי התמכרות. באלינט מוצא אותה בעיקר בהיסטריה קשה.
  • המחלוקת בין פרויד לפרנצי מתבהרת לאור ההבחנה הזאת: פרויד למד בעיקר ממפגשים מוקדמים עם רגרסיה ממאירה, ופרנצי מהצלחות במקרים שפירים. הקרע ביניהם הותיר את הזרם המרכזי בפסיכואנליזה רואה ברגרסיה במשך עשרות שנים סכנה בלבד.
  • השאלה הטכנית אינה אם לספק או לתסכל, אלא אם התגובה מגבירה את אי־השוויון בין המטופל לאנליטיקאי. האנליטיקאי הלא־פולשני מתפקד כחומר ראשוני: נוכח תמיד, גמיש, בלתי ניתן להריסה, במרחק שהמטופל זקוק לו, ואינו מציג עצמו ככל־יכול.
  • בזמן הרגרסיה ממעטים בפירושים ומקבלים את האקטינג־אאוט כאמצעי תקשורת, ואת העיבוד דוחים עד לחזרה לרובד האדיפלי. הטיפול חותר לאבל על הליקוי המקורי ולהשלמה עם כך שהותיר חותם קבוע.

מה הוא מראה

  • 1968

    מיכאל בלינט הצגת השבר הבסיסי

    'השבר הבסיסי' (1968), ספרו האחרון של בלינט, נותן שם לרמה נפשית שמתחת לקונפליקט האדיפלי: קשר של שני אנשים, שבו המטופל חש שמשהו חסר ולא קונפליקט, ושבו הפירוש הרגיל מאבד את אחיזתו. הוא ממקם אותה בין הרמה האדיפלית של שלושה אנשים לבין רמת היצירה של אדם אחד.
  • 1968

    מיכאל בלינט הצגת רגרסיה שפירה ורגרסיה ממאירה

    בלינט מבחין בין רגרסיה המבקשת הכרה ומאפשרת התחלה חדשה לבין רגרסיה המבקשת סיפוק והולכת ומחמירה. ההבחנה מוצגת ב'השבר הבסיסי' (1968). הערך של דופון במילון מקדים אותה ל'ריגושים ורגרסיות' (1959), שבו כתב בלינט לראשונה בהרחבה על רגרסיה.
  • 1968

    מיכאל בלינט עיבוד מחדש של רגרסיה

    בלינט ממשיך את ניסוייו הטכניים של פרנצי ורואה ברגרסיה שבתוך האנליזה לא רק התנגדות, אלא מצב שהאנליטיקאי צריך לדעת לפגוש, ושבצורתו השפירה עשוי לפתוח דרך להתחלה חדשה. לכך מוקדשים 'ריגושים ורגרסיות' (1959) ו'השבר הבסיסי', שכותרתו המשנית היא 'היבטים טיפוליים של רגרסיה' (1968).
  • 1968

    השבר הבסיסי נגזר מתוך אהבה ראשונית

    השבר הבסיסי צומח מתאוריית האהבה הראשונית המוקדמת של בלינט. הוא הסימן שנותר כאשר הקשר המוקדם בין התינוק לסביבתו, שהאהבה הראשונית מתארת, אינו מספק את מה שהתינוק הזדקק לו.
  • עטיפת התרגום העברי "השבר הבסיסי", תרגמה חני גלעד, עריכה עמנואל ברמן, עם עובד, סדרת פסיכואנליזה, 2006
    עטיפת התרגום העברי "השבר הבסיסי", תרגמה חני גלעד, עריכה עמנואל ברמן, עם עובד, סדרת פסיכואנליזה, 2006 קרדיט לתמונה: כריכה: עם עובד, 2006 — מוצגת בשימוש הוגןחנות הספרים

בעברית

באנגלית

Esc

↑ ↓ למעבר · Enter לפתיחה · Esc לסגירה