מאמר
שלבים בהתפתחות חוש המציאות
Entwicklungsstufen des Wirklichkeitssinnes
במאמר זה משנת 1913 מתאר שאנדור פרנצי את דרכו של הילד מתחושת כל־יכולות (אומניפוטנציה) אל ההכרה במציאות. לדבריו, חוש המציאות מתפתח בסדרה של שלבים: כל־יכולות בלתי מותנית ברחם, ואחריה כל־יכולות מאגית־הזייתית, כל־יכולות באמצעות מחוות מאגיות, תקופה אנימיסטית ותקופה של מחשבות ומילים מאגיות, עד שחוש המציאות מגיע לשיאו במדע. פרנצי מחיל סכמה זו על הנוירוזות ומציע שתוכן המשאלה של נוירוזה תלוי בשלב התפתחות הליבידו שבו חל הקיבעון, ואילו המנגנון שלה תלוי בשלב שאליו הגיע חוש המציאות.
רעיונות מרכזיים
- חוש המציאות אינו נתון מלכתחילה: הוא מתפתח מתוך תחושת כל־יכולות ראשונית, בשלבים עוקבים.
- החיים ברחם הם שלב הכל־יכולות הבלתי מותנית.
- אחריו באים כל־יכולות מאגית־הזייתית ולאחר מכן כל־יכולות המופעלת באמצעות מחוות מאגיות.
- בהמשך באות תקופה אנימיסטית ותקופה של מחשבות ומילים מאגיות.
- חוש המציאות מגיע לשיאו במדע.
- תוכן המשאלה של נוירוזה תלוי בשלב התפתחות הליבידו שבו חל הקיבעון; המנגנון שלה תלוי בשלב שאליו הגיע חוש המציאות.